Intercambio Los Montecillos-Calypso

Coín / Montreuil-Bellay

martes, 9 de febrero de 2010

Cuestionario-evaluación de la estancia en Francia 2007


ACOGIDA DE LA FAMILIA
 1.- ¿Cómo habéis sido acogidos por la familia?
  • Muy bien – 82%
  • Bien – 12%
  • Regular- 6%
2.- ¿Habéis tenido acceso al cuarto de baño sin restricciones?
  • Sí – 100%                  No – 0%
3.- ¿Ha sido la comida de vuestro agrado?
  • En cuanto a cantidad:  Bien – 65%       Normal -  26%    Regular – 9%
  • En cuanto a calidad: Bien – 50%        Normal – 38%      Regular – 12%                                                        
4.- ¿Os han ofrecido lavar la ropa?
  • Sí – 88%                     No – 12%
5.- ¿Cómo ha sido la relación con la familia?
  • Muy buena – 80%
  • Buena – 20%
6.- ¿Cómo ha sido la relación con tu corresponsal?
  • Muy buena – 71%
  • Buena – 12%
  • Regular – 17%
7.- ¿Cómo os fue el día que pasasteis con la familia?
  • Muy bien – 65%
  • Bien – 24%
  • Regular – 11%
8.- ¿Qué te ha gustado más de las actividades que has realizado durante el tiempo libre que has permanecido con las familias?
-          Ir al zoológico (6 alumnos)
-          Ir al parque de atracciones (6 alumnos)
-          Salir con los amigos y pasear por Montreuil-Bellay,( parque y embarcadero) . Pasear en barco por el río (9 alumnos).
-          Jugar al fútbol con mis amigos y corresponsales franceses (5 alumnos).
-          Reunirnos con la familia de otros corresponsales e ir de campo (4 alumnos).
-          Visitar Saumur (4 alumnos). 
9.- Otros comentarios:
            - Me sentí como de la familia desde el primer momento.
            - Me ha impresionado lo verde que estaba todo.
            - Algunas mañanas alrededor de la casa había ciervos.
            - Ha sido una experiencia extraordinaria.
            - En Francia hemos tenido más tiempo para estar con los corresponsales.
            - Ha sido un viaje fantástico, cuya estancia ha sido muy agradable.
            - Sé hablar más francés de lo que creía.
            - El viaje ha estado muy bien organizado. 
PROGRAMA
 1.- ¿Te hubiese gustado estar en clase con tu corresponsal?
  • Sí – 89%                  No – 11%
2.- ¿Te ha interesado la conferencia del sistema educativo francés?
  • Sí – 52%                        No mucho – 48%
3.- ¿Qué destacarías?
            - Los espacios verdes que rodean al instituto y las instalaciones deportivas.
            - La limpieza y tranquilidad que hay en el instituto.
            - El silencio en los pasillos.
            - El respeto a los profesores.
            - Los alumnos franceses cambian de aula cada hora según la asignatura.
- El comportamiento de los alumnos cuando cambian de clase.
4.- ¿Cómo ha sido la comida del comedor?
  • Muy buena – 26%  Buena – 32%  Regular 29%  Mala 12%
¿Qué destacarías?
      - Que puedes elegir entre varios platos.
      - La hamburguesa estaba dura.
      - El puré no nos gustó mucho.
      - El silencio en el comedor.
- La buena organización y la limpieza
      - Mejores instalaciones y mobiliario de comedor.
5.- ¿Qué visita os ha parecido más interesante? Enumera por orden de 1 a 10:
  • Catedral de Burgos. 9
  • Castillo de Montreuil-Bellay. 5
  • Cueva Rochemenier. 3
  • Visita a Angers (catedral, museos y compras). 8
  • Cena en restaurante troglodítico y discoteca. 1
  • Futuroscope. 2
  • Visita a Saumur. 6
  • Abadía de Fontevraud. 7
  • Visita a la ciudad medieval  de Chinon.  4
  • Cueva de champan. 10
6.- Me gustaría volver a Francia:
  • Sí – 100%    No – 0%
  • Solo – 62%. Señalan que irían sin su familia pero con los mismos compañeros. Con mi familia – 38%
7.- Sugerencias para mejorar la visita:
- Más tiempo con la familia y corresponsales.
- Hacer más visitas con los corresponsales.
- Más tiempo libre y menos visitas.
- Ir con más tranquilidad a los sitios sin tener que ir tan agobiados de tiempo.
- Cambiar la visita de la cueva de champagne.
- Dos semanas de viaje. Una es poco tiempo.
- Hacer el viaje en avión, sería menos cansado.
- Cambiar el  hotel de Burgos.
- Hacer noche en un hotel al regreso.

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